近日，生命科學技術學院謝暉副教授發(fā)表的信息化教學研究論文《基于網絡微平臺教學的微生物學實驗精細化及個性化教學改革》入選國內權威期刊《微生物學通報》年度十佳優(yōu)秀論文?！段⑸飳W通報》根據發(fā)表文章的被引量、同行評價、下載量等數(shù)據，結合專家評審意見，評選出了10篇年度十佳優(yōu)秀論文。
《微生物學通報》1974年創(chuàng)刊，月刊，是中國科學院微生物研究所和中國微生物學會共同主辦，中國科學院主管，以微生物學應用基礎研究及高新技術創(chuàng)新、應用為主的綜合性期刊。本刊為國內權威中文核心期刊、中國科技核心期刊、CSCD核心期刊，中國期刊方陣 “雙效”期刊， “中國精品科技期刊”，“中國精品科技期刊頂尖學術論文（F5000）”來源期刊等。
該論文是學院建院以來首篇發(fā)表在國內權威期刊并獲評年度優(yōu)秀的教學研究論文，也是近年來學校和學院不斷推進“智能＋”信息化教學改革所積累的寶貴成果。謝暉副教授長期以來構建了以新工科特色信息化教材為導向、多維度信息化教學平臺為基礎、學生中心的混合式教學體系為核心、理工類課程思政內容為內涵、全過程智能評價為保障的“五位一體”智能信息化課程體系，取得了一系列較為顯著的教學研究及實踐成果，先后獲得陜西省首屆課堂教學創(chuàng)新大賽一等獎、全國高?；旌鲜浇虒W設計創(chuàng)新大賽一等獎等多個獎項。課程團隊多年建設的現(xiàn)代工科《微生物學》課程入選首批國家級線上線下混合式一流課程及陜西高校疫情期間本科在線教學典型案例。上述成果的取得在一定程度上也得益于團隊多年深入的教學理論研究和及學校學院智能信息化教學的建設和快速發(fā)展。
近年來，生命科學技術學院重視學院教學改革研究工作建設，在全院范圍積極開展課堂教學創(chuàng)新改革，進一步強化教學研究及改革意識，落實教育部“四個回歸”教育理念，把課堂教學改革作為學院“雙一流”建設的“一把手工程”來抓，促進信息技術與教育教學的深度融合，創(chuàng)設智慧教學環(huán)境，推廣、復制成功經驗，著力打造更多具有西電特色的教學研究成果，不斷提升西電在全國范圍的影響力。
（文/沈曉敏 謝 暉）
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