王嘉賢，1992年9月出生于山西忻州，中共黨員，2010年考入西安電子科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院；2014年，她以優(yōu)異的成績保送至本校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院運(yùn)籌學(xué)與控制論專業(yè)攻讀碩士研究生，師從李俊民教授。攻讀研究生以來，她始終堅(jiān)持將專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究放在首位，以第一作者發(fā)表一篇SCI論文，兩篇EI論文，在2014和2015年度連續(xù)榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金和“優(yōu)秀研究生”榮譽(yù)稱號(hào)，2015年獲得“CASC獎(jiǎng)學(xué)金”，2016年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。
千里之行 始于足下
圍棋高手，始終不忘溫習(xí)入門知識(shí)；演奏大師，時(shí)時(shí)不忘基音演奏訓(xùn)練。同樣，高深的學(xué)問，也是建立在對最基本概念的理解和基本知識(shí)的掌握之上?？蒲袆?chuàng)新，特別是自然科學(xué)創(chuàng)新，往往來自人們對科研工作中微細(xì)環(huán)節(jié)關(guān)注和對現(xiàn)象耐心細(xì)致地觀察與分析。夯實(shí)基礎(chǔ)、苦練基本功，是對研究生的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。從決定保研那一刻，王嘉賢便明確了作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。2014年上半年，還在讀大四的她便提前進(jìn)入李俊民教授的科研團(tuán)隊(duì)，從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，找來自己感興趣的模糊控制方面的書籍，仔細(xì)閱讀并向?qū)嶒?yàn)室?guī)熜謳熃銈冋埥?，每周參加?shí)驗(yàn)室的討論課，從中獲得更多知識(shí)。
研究生階段，她嚴(yán)格要求自己，本著刻苦努力的態(tài)度對待各門課程，注重提高學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為科學(xué)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持不懈 努力前行
從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)到閱讀大量的英文文獻(xiàn)，從學(xué)習(xí)仿真到自主科研，這是一段艱辛而漫長的道路。剛開始接觸英文文獻(xiàn)時(shí)，猶如在做試卷上的科技英文閱讀理解，大量不懂的專業(yè)詞匯令她很沮喪，但王嘉賢堅(jiān)持了下來，她查詢詞典，閱讀專業(yè)書籍，找?guī)熜謳熃銈冇懻摗ｋS著知識(shí)的積累，閱讀英文文獻(xiàn)也變得越發(fā)輕松。仿真驗(yàn)證是一個(gè)細(xì)活兒，對于文章中的每一個(gè)仿真實(shí)例，從模型的選取，仿真環(huán)境的設(shè)置，到理論算法實(shí)現(xiàn)的每個(gè)細(xì)節(jié)，王嘉賢都堅(jiān)持自己動(dòng)手驗(yàn)證，遇到問題，主動(dòng)和老師同學(xué)探討，并且積極參加學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)術(shù)會(huì)議，解決實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中的各種問題，打破現(xiàn)有方法的局限，提出新的解決方案，通過理論仿真驗(yàn)證，形成論文。在論文的撰寫過程中，王嘉賢喜歡精磨細(xì)研、反復(fù)斟酌，這種對科研工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度也激發(fā)起實(shí)驗(yàn)室同學(xué)們的科研熱情。
經(jīng)過導(dǎo)師李俊民教授的指導(dǎo)和自己不懈的努力鉆研，王嘉賢以第一作者身份發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文，其中一篇SCI檢索，兩篇EI檢索。她還積極參加學(xué)校和學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)以及國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，不僅學(xué)到了許多專業(yè)相關(guān)的知識(shí)與技術(shù)，對于當(dāng)前國際上前沿的研究方向及方法也有了一定的了解，科研能力和創(chuàng)新能力都得到了大幅提升。
積極向上 快樂生活
出生于普通農(nóng)民家庭，艱苦、樸素的成長環(huán)境和從小在外讀書的經(jīng)歷讓她有著獨(dú)立、自主的生活習(xí)慣。她一直堅(jiān)持樸素簡單的原則，不盲目跟風(fēng)，不鋪張浪費(fèi)，待人真誠友好，樂于助人。
學(xué)習(xí)和科研之外，她還參加各類競賽及實(shí)踐活動(dòng)，從中汲取知識(shí)。研一上學(xué)期，王嘉賢參加全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽，獲得二等獎(jiǎng)，她還加入校研究生會(huì)，全方位提高綜合素質(zhì)。此外，她熱衷于在課余時(shí)間參加集體活動(dòng)，如羽毛球賽，冬季長跑等，豐富自己的生活。
雖然得到了象征著研究生最高榮譽(yù)的國家獎(jiǎng)學(xué)金，但王嘉賢深知光環(huán)和榮耀都將屬于過去，未來的挑戰(zhàn)正向她走來?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，她曾在西電廣闊的土地上默默揮灑汗水，在科研中勇往直前，在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中微露才華，在生活和實(shí)踐中體味行知結(jié)合、學(xué)于生活、學(xué)無止境的快樂。即將畢業(yè)，面對未知的生活，她將時(shí)刻以西電人“厚德、求真、礪學(xué)、篤行”的精神武裝自己，闊步前行。
師長李俊民點(diǎn)評
心無旁騖地投入到一件事情上，一定會(huì)戰(zhàn)無不勝，具備這種潛質(zhì)的王嘉賢同學(xué)必定會(huì)在事業(yè)和人生旅途上披荊斬棘，勇奪冠軍！
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